editorial

sumario

Práctica reflexiva en la formación de mediadores/conciliadores

Harbey Peña Sandoval

Consideraciones en procesos de enseñanza y aprendizaje desde una perspectiva reflexiva sociocultural

Silvia Vecchi

Insistencia

Patricia Aréchaga

Análisis narrativo desde la epistemología constructivista sobre la comunicación y el conflicto en la formación de mediadores

Antonio Tula

Construcción de calidad en el ejercicio del mediador

Florencia Brandoni

La incorporación y transmisión de valores a través del proceso enseñanza-aprendizaje y práctica de la mediación

Armando Castanedo Abay y María Teresa Lanza López

Las representaciones de los mediadores de Córdoba y Catamarca, acerca del conflicto y de la mediación, su origen y sus efectos sobre la práctica

Grupo de Estudio e Investigación (GE&I)

Sobre la formación universitaria en resolución de conflictos

Osvaldo Avelluto